烘干機(jī)企業(yè)生產(chǎn)安全要堅(jiān)持以人為本

    烘干機(jī)企業(yè)安全技能的培訓(xùn)和提升，要堅(jiān)持以人為本的原則，在培育和引導(dǎo)正確的安全理念和安全文化的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)剌o以正向激勵(lì)與負(fù)向處罰，能有效增強(qiáng)員工的責(zé)任意識(shí)和提高技能的主動(dòng)意識(shí)。

    培訓(xùn)的內(nèi)容和方式要注重針對(duì)性和時(shí)效性，要求從人、機(jī)、環(huán)、管四要素入手，加強(qiáng)規(guī)程制度與現(xiàn)場(chǎng)的有效結(jié)合，提高員工的綜合技能。在常規(guī)安全和技術(shù)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，要注重對(duì)《強(qiáng)條》《安規(guī)》《反措》《技術(shù)監(jiān)督》和歷次不安全事件的失效分析的培訓(xùn)，這是在別人慘痛教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，借鑒別人的教訓(xùn)，提高自己經(jīng)驗(yàn)、提高安全生產(chǎn)技能的快捷手段；對(duì)每臺(tái)設(shè)備試運(yùn)投產(chǎn)以來不安全事件的回顧反思，更是針對(duì)性培訓(xùn)的有效手段；開展仿真培訓(xùn)，開展對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)源的評(píng)估分析，并有針對(duì)性地仿真操作、制定防范措施、開展演練，則是理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化對(duì)檢修和運(yùn)行規(guī)程的培訓(xùn)，將規(guī)程變活的有效手段。

    對(duì)于新入職的新員工，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》和《現(xiàn)場(chǎng)規(guī)程》培訓(xùn)，員工只有經(jīng)過考試合后方可到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)，經(jīng)理論與實(shí)際操作考核合格后方可上崗。對(duì)職工進(jìn)行針對(duì)性現(xiàn)場(chǎng)考問、技術(shù)問答、等現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。每月定期開展一次技術(shù)培訓(xùn)，每季度組織一次反事故演戲，不斷地更新職工對(duì)新設(shè)備、新技能掌握。